Tecnología Superior en Neuroeducación

Demuestra un manejo con criterio de los indicadores y variables que componen la neuroeducación, desarrollando estrategias. Elabora y/o interpreta evaluaciones para el análisis en instituciones a partir de la gestión de estrategias de desarrollointelectual y de aprendizaje. Elabora modelos de enseñanza para generar mejoras viables en los procesos de enseñanza aprendizaje para luego validar la utilidad de sus diseños en el mejoramiento de las situaciones problema. Identifica estándares de calidad en los planes y programas que aseguren el éxito del servicio educativo en las diferentes instituciones nacionales e internacionales y lograr su aplicación. Identifica y aplica estrategias y líneas de desarrollo a fin de satisfacer las necesidades de los estudiantes en los entornos educativos y de productividad. Atiende las necesidades del intelecto humano empleando formas de comunicación estratégicas basadas en la plasticidad neuronal y los avances de la neurociencia para estimular la creatividad, el sentido común y la capacidad crítica.